增设年度 : 2024

开设课程 : 拉班/芭特妮芙动作分析、心理学研究方法、手语舞蹈创编技法、舞蹈治疗干预方法、舞蹈治疗评估方法、特殊儿童舞蹈治疗、舞蹈治疗团体方案设计与应用、舞蹈治疗论文写作、团体咨询的理论与实务等。

培养目标：本专业立足江苏，面向全国。为全国各地的特教康复机构、特殊教育学校及小学教育(融合教育)、康养中心等企业或团体，培养具有德、智、体、美、劳全面发展、具备博爱情怀和奉献精神、热爱舞蹈治疗、特殊教育及康复事业，掌握系统地舞蹈基础知识和扎实的舞蹈实践功底、熟悉舞蹈治疗基础理论。熟练掌握舞蹈治疗的应用领域、尤其是运用于特殊教育领域的方法技术以及评估方法技能、熟知儿童发展心理学教育学和特殊教育的知识、具有良好学习能力、实践能力、创新能力、并拥有健全人格、理想、信念和社会责任感的舞蹈治疗高素质应用型专门人才。